hoja de trabajo Cómo ayudar a los niños migrantes

Hoja de trabajo

Elementos visuales

Elemento visual	Información que aporta
Título	Cómo ayudar a los niños migrantes
Epígrafe
Fechas	Enero- febrero 1976
Lugares	U.S.A
Nombres de personas	Martin Deustch
Tipografías	3
Viñetas	En las preguntas y los números
Números cardinales	5
Números ordinales	10
Fuente	2

Cognados

Cognado	Significado	Cognado	Significado
Migrant	Migrante	Masks	Mascaras
Questions	Preguntas	Monosyllables	Monosílabos
Examples	Ejemplos	Complex	complejo
Problema	Problema	Ignorance	Ignorancia
Atmosphere	Atmosfera	Aspirations	aspiraciones

Sustantivos

Renglón	Sustantivo	Marcador
1, primer párrafo	migrant	A
9, primer párrafo	Article	This
11, primer párrafo	Origins	Their
3, sexto párrafo	Parents	The
6, sexto párrafo	Time	A
5, décimo tercero párrafo	Classroom	the
8, vigésimo primer párrafo	Tearcher	Their
4, vigésimo tercer párrafo	Home	at
3, vigésimo sexto párrafo	School´s	the

 

Elementos Referenciales

Renglón	Elemento referencial	Refiere o sustituye a
I	“I”	Yo
5	“they”	Ellos
6	“This challenge”	Esta disputa
10	“we”	Nosotros
10	“these masks”	Estas mascaras
11	“their origins”	Sus orígenes
15	“them”	A ellos
36	“they”	Ellos
51	“this mask”	Esta mascara
61	“they”	Ellos
62	“themselves”	Ellos mismos
63	“them”	A ellos
65	“him”	Lo
69	“This anxiety”	Esta ansia
74	“This”	Este
87	“This”	Esto
87	“itself”	Ello mismo
96	“they”	Ellos
102	“them”	A ellos
103	“they”	Ellos
105	“their aspirations”	Sus aspiraciones
120	“they”	Ellos
120	“them”	A ellos